Curso de Formación de Formadores

Objetivos del curso de Formación de Formadores

• Mostrar la importancia que tiene la planificación de una acción formativa
• Aprender maneras de detectar necesidades formativas.
• Aprender a realizar una programación de una acción formativa
• Enseñar diferentes estrategias para el comienzo, desarrollo y conclusión de una exposición
• Aprender técnicas específicas que sirvan para captar y mantener la atención de una audiencia durante toda la exposición
• Aprender dinámicas de grupo
• Aprender a manejar situaciones difíciles con los asistentes a una formación.

CAPÍTULO 1: LA IMPORTANCIA Y RENTABILIDAD DE LA FORMACIÓN

• 1.1. LA FORMACIÓN CONTINUA
• 1.2. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
• 1.3. LA FORMACIÓN PARA OFRECER CALIDAD DE PRODUCTOS Y SERVICIOS
• 1.4. LA FORMACIÓN COMO INVERSIÓN

CAPÍTULO 2: LA DETECCIÓN DE NECESIDADES

• 2.1. ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES FORMATIVAS
• 2.2. INSTRUMENTOS PARA LA DETECCIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS
• 2. 3. EFECTOS DE LA FALTA DE DETECCIÓN DE NECESIDADES
• 2.4. LA DETECCIÓN DE NECESIDADES COMO PROCESO CONTINUO

CAPÍTULO 3: UN MODELO DE DETECCIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS

• 3.1. DEFINICIÓN DE LAS METAS DE LA ORGANIZACIÓN Y DE LA POLÍTICA DE FORMACIÓN
• 3.2. REALIZACIÓN DE UN ANÁLISIS OCUPACIONAL
• 3.3. REALIZACIÓN DE UN ANÁLISIS COMPETENCIAL

CAPÍTULO 4: EL DISEÑO DE LA FORMACIÓN

• 4.1. ANÁLISIS DE OBJETIVOS Y DESTINATARIOS
• 4.2. TRANSFORMAR OBJETIVOS EN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
• 4.3. MODALIDADES EN LA FORMACIÓN
• 4.4. METODOLOGÍA FORMATIVA

CAPÍTULO 5: LA IMPARTICIÓN DE LA FORMACIÓN DESDE LA PRÁCTICA

• 5.1. CONSIDERACIONES PREVIAS A LA FORMACIÓN
• 5.2. LA ESTRUCTURA DE LA ACCIÓN FORMATIVA Y SUS SESIONES
• 5.3. FACTORES QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE
• 5.4. DINÁMICAS DE GRUPO
• 5.5. PRINCIPALES DIFICULTADES

CAPÍTULO 6: MÓDULO DE CULTURA FÍSICA: ACONDICIONAMIENTO FÍSICO

• 6.1. ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
• 6.2. DESARROLLO DEL ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
• 6.3. COMBINACIÓN ENTRE EL VOLUMEN Y LA INTENSIDAD

Módulo 1.- La importancia y rentabilidad de la formación
Módulo 2.- La detección de las necesidades
Módulo 3.- Un modelo de detección de necesidades formativas
Módulo 4.- El diseño de la formación
Módulo 5.- La impartición de la formación
Módulo 6.- Módulo de Cultura Física